瑞安市第三实验小学为进一步提升教师的专业素养和教学能力，围绕艺术新课标中对学生音乐素养和综合能力的培养，提高课堂教学质量。校综合组开展了教研活动，共同探讨音乐课堂教学，本次活动由郑慧思老师执教一年级上册《小青蛙找家》。
MUSIC 课堂展示 《小青蛙找家》是一首简练、富有儿童情趣的歌曲，歌曲以明快活泼的旋律为前奏。描写了小青蛙寻找自己的家，刻画了小青蛙跳一跳，叫一叫的焦急神态。最后历尽艰险终于找到家的愉快喜悦的心情。 郑老师首先通过音乐节奏热身小游戏进入教室，吸引学生们的注意，然后创设情境，以故事：小青蛙寻找回家路线，激发了学生较强的参与艺术实践的愿望 教唱的环节，通过用节奏互问互动、模仿、游戏、旋律图谱教学、打击乐器加入等教学手段贯穿在特定的情节中，加之一些有趣的语言，使学生乐此不比的参与整堂课。在这过程中，郑老师引导他们积极、主动地参与；大胆、自信地表现；积极、快乐地创造。 MUSIC MUSIC 课后点评 郑老师本节课的设计以模仿动物的动作及叫声的方式，进行节奏练习，将孩子带进课堂中。通过故事引发悬念，通过游戏引发兴趣，通过直观的教学方法与体态语言相结合激发学生的创造思维。整个课堂环环相扣，生趣盎然。